Die Schülerinnen und Schüler lernen die Besonderheiten des Genres "Krimi" kennen, erweitern ihre Schreibfähigkeiten und lernen, wie man spannend schreiben kann. Sie lernen ausserdem die Kommasetzung, die direkte und indirekte Rede und die Zeitformen im Kontext Schreiben. Ausserdem enthält die Aufgabe Strategien zur Motivation, Konzentration, Selbstüberwachung und Selbstinstruktion. Die Figuren sind vorgegeben und ausgearbeitet. Für die Lehrperson sind Kriterienraster zum Produkt, zur Sprache und zum Lernprozess vorhanden. 
 
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